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近日，由中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》中明確提出：各地要統籌做好面向3至6歲學齡前兒童和普通高中學生的校外培訓治理工作，不得開展面向學齡前兒童的線上培訓。雙減政策的實施，不僅促進了九年制義務教育向健康化發展，同時也帶來幼兒教育階段教學方式、學習方式的改革。

湖州織里鎮織北幼兒園通過打造智慧報告廳整體解決方案，巧用會議擴聲、錄播、中控等多款系統設備，打破了數據壁壘，讓空間實現互聯互通，錄制的課程教學資源有了儲存和分享方式，讓園區精細化管理變得更加數字智能。

考慮到現階段幼兒培養策略，itc錄播系統支持在線直播、回看等，幼教教師可實時在線觀看錄播系統存儲的優秀授課視頻以及實踐培訓課程，高質量的課程資源素材，有助于促進幼兒教育信息化發展。

itc中控系統更是幫幼兒園打開信息化應用的新世界。運營人員只需通過平板即可實時管控報告廳環境設備和聲光電視訊系統，讓管理變得更加方便高效；同時，系統后臺還能對零散的信息進行分析統整，發揮數智功效。還采用itc壁掛式專業音箱、會議擴聲系統，音質純正、聲音優美、聲場均勻，滿足報告廳擴聲需要，為會議溝通、活動展示提供良好的聲音支持。

在園區室外區域安裝了數字廣播系統。系統可輕松實現分區控制、實時任務、定時打鈴、定時采集音源播放等功能；系統還可在課間播放背景音樂，使幼兒在愉悅的環境中進行游戲，有助于促進其良好行為習慣及道德品質的形成；同時系統還支持與消防報警系統無縫連接，緊急情況可進行消防強切聯動，全方位保障幼兒園師生的人身安全。

itc通過打造智慧校園，為教師和幼兒提供智能化溝通平臺，細化了傳統的教育模式，讓幼兒實踐教學變得更加開放、合理。未來，itc將繼續結合教學需求，更立體地圍繞幼兒成長軌跡進行產品設計，為教師、園長更完善的管理方案以及評價體系。