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廣播系統成功應用綿陽中學英才學校案例

1、項目背景

綿陽中學英才學校是經綿陽市教育局批準成立的一所集小學、初中教育為一體的，一所高規格、高起點的股份制全寄宿的現代化學校。學校位于綿陽科技城小島花園城?？偼度?億，占地230畝、建筑面積13萬平方米。學校二期工程（小學部）現已封頂，屆時學校將達到5000人的辦學規模。歐式建筑風格雄偉氣派，整體布局合理，育人環境優美，辦學條件是四川乃至中國西部最好的學校的學校之一。

2、客戶需求

1)公共音響：教學樓內的公共活動區域、公共通道、辦公區等場所平時播放背景音樂,教室里安裝網絡擴音音箱，用于教學擴音和教室內背景音箱使用，并具備強切功能，每一回路的揚聲器應按不同的功能需要合理的分組并可由音量控制器控制其音樂的開、關和音量大小。

2）緊急廣播系統：系統設置緊急廣播播放功能，結合消防分區和辦公樓內功能分區進行廣播區域劃分、控制以及和音源設置，緊急廣播控制應具有與樓層相對應的火災報警聯動控制端口，與火災報警設備的區域報警輸出聯動，一旦發生火災，即可受控于消防聯動信號，自動放送預先錄制的緊急疏散廣播，或通過話筒廣播現場疏散指令。

3）廣播尋呼：系統可用呼叫站或附屬于主機上的話筒進行業務性廣播、尋人通知。可實現分區、點對點，點對面廣播。

4）公共音響系統設計時在揚聲器的選型、布置、各分路的功率配置、傳輸線纜的路由選擇及系統設備的配置等方面，需確保播放聲場的聲壓幅度及均勻度等技術特性指標。

5）系統的區域分配應滿足火災事故廣播的區域劃分要求。確保消防控制的優先級，一旦發生火災等異常情況，即可受控于消防聯動信號，通過切換控制器強行把指定區域的廣播切換至緊急廣播信號，自動放送預先錄制的緊急疏散廣播，或通過話筒廣播現場疏散指令。

6）公共廣播系統可實現PC機網絡控制功能，可實現在呼叫站及網絡PC機上進行遠程控制的功能。

7）系統公共廣播分區揚聲器配置必須與環境相融合.

8) 緊急廣播控制機:由循環放音器，控制電路組成。在緊急廣播前預先發出引人注意的預告音頻信號，可選擇不同的音頻信號作為不同性質廣播的提示音。緊急廣播具有最高優先權，即使該區正在播放音樂或該區之揚聲器被關閉，均能強制切換，播放緊急廣播，且能以最大音量傳輸至所需廣播區。

9) 設帶優先控制，用于服務性廣播節目源選擇和信號適配。對每路節目源設有獨立的音量調節裝置，以取得不同節目源的輸出電平均衡，達到節目切換時音量平滑。服務性廣播的節目總音量可控，方便控制。

3、解決方案

本次學校公共廣播系統是一套純數字音頻廣播系統，學校公共廣播系統要求嚴格按照學校公共廣播的設計要求，結合相關設計標準和建設圖紙進行設計，公共廣播系統設計要求主要滿足學校背景音樂播放、信息廣播、廣播通知、聽力考試等使用需求，公共廣播系統的總服務器設備設于消防監控室，在消防監控室安裝系統的總主控設備、音源設備、廣播呼叫設備、周邊設備等，消防監控室的系統服務器是整個系統的總服務器，承擔整個系統的運行通信，對整個系統進行廣播尋呼控制，背景音樂播放控制，支持廣播系統數據和音頻的傳輸，支持系統定時播放、終端點播、臨時插播等系統服務器功能；同時提供高品質的背景音樂，背景音樂包括有CD播放器，數字調諧器，PC播放器等。在校區各個樓層的弱電井設置安裝IP網絡適配器功放，IP網絡適配器通過網絡交換機與消防監控室IP網絡廣播系統服務器連接，音頻IP網絡音頻解碼終端主要對來自服務器的控制信號和音頻信號進行實時解碼和播放，把數字音頻信號轉換成模擬音頻信號傳輸給功率放大器，最后傳輸到前端音箱，由音箱放聲；整個學校廣播具體配置如下：

廣播機房：在廣播控制室設置系統服務器（T-6700/T-6700R）、音源設備(T-6221/T-6222)、廣播尋呼話筒(T-621A/T-6702)、監聽音箱（T-6707）等設備。

前端機房：在教室，教學樓走廊，室外區域，操場等前端機房，設置有IP網絡有源音箱，IP網絡適配器、定壓廣播功放等設備，根據每個區域的具體情況，配置合理的前端設備，保證廣播系統穩定運行。

4、系統架構

5、實現效果

① 定時音樂打鈴（上下課打鈴及音樂播放）:

系統可根據設定自動啟閉設備電源，多套作息時間全天24小時編程(精確到秒)。人性化的音樂鈴聲、課間操和電臺節目的自動播放，每天可設置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等，豐富校園生活。作息時間表可以按照春秋季自動調整，并提供晴雨天、節假日特殊配置選項。

② 學生、老師分控廣播站（活動進行宣傳報道）:

負責學校的廣播宣傳工作。宣傳報道學校的重大活動，全面反映校園生活，充分發揮了輿論導向作用。充當橋梁紐帶作用，做好學校新聞報道及國內外的時事報道。根據學校各階段的需要對其重要活動進行宣傳報道，負責組織對學校重要會議，重大活動等的綜合新聞的采訪報道。負責組織策劃和承辦學校重大文體活動，豐富廣大師生課余生活，提高校園文化品位。加強院校際之間廣播的合作與交流，努力提高廣播工作水平。

③ 校長室遠程講話：

遠程控制及尋呼功能，校長無需到機房，在自己的辦公室即可發布對學校的管理信息；利用遠程尋呼站可以進行校園任意點、分區或者全區廣播講話。打破傳統校長必須得到主機房才能對全校講話。

④ 節目實時采播：

校園廣播系統配置有多種節目音源，如CD播放、MP3播放器、數字收音機等節目音源設備，通過主控軟件實時采播，可以指定播放到相關區域或校園所有區域，滿足校園多樣化廣播需求；同時校園也可以利用校園網絡，播放網絡多媒體節目和校園制作節目；

⑤ 多套節目同時播放：

IP網絡系統配套有CD播放器、調諧器、音樂節目庫,滿足學校上課、下課、開展節目等音樂播放，并可實現在不同的區域同時播放不同的內容；

⑥ 教師工作站（制作教學題材）:

教師無需到主控室，教師可通過工作站軟件，即可提交定時播放任務，對權限范圍內的教室安排語音播放計劃及教學所需的教學題材，創造良好的學習氛圍。自制的語音教學語音課件也能上傳到服務器，定時自動播放或供課堂上點播。

⑦ 多媒體教學

每間教室安裝了2.4G網絡IP有源音箱，通過IP有源音箱可實現教室本地擴聲，老師可直接佩戴2.4G藍牙話筒進行講課，藍牙話筒內置MP3播放模塊，支持MP3節目無線傳輸播放，搭配LCD顯示屏，操作方便；

⑧ 短信廣播：

短信接入網關是通過手機發送短信至短信貓，短信貓接收到短信后通過系統轉換成語音文件廣播到指定的終端；或者由設定任意終端觸發系統報警，報警任務預。求：

⑨ 網絡監聽各終端播放內容和音量大小

系統可設任意網絡適配器作為系統監聽使用，實現單點選擇監聽功能，即管理中心能夠對各個學校每個點進行廣播監聽，監聽其播放內容和音量大小,以便實現調整遠端各個網絡適配器音量大小和播放內容。

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